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由于口腔保健意識(shí)普遍不高，齲病、牙周病的高發(fā)，改善人民整體的口腔健康水平十分必要。2008年，廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院公共健康科成立，針對當(dāng)?shù)乜谇槐＝∫庾R(shí)落后的情況，積極開展口腔公共衛(wèi)生項(xiàng)目，積極探索適合廣西實(shí)際情況的口腔疾病防治模式，建立起以國家中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目為主體，以衛(wèi)生行政部門為主導(dǎo)，以疾病預(yù)防控制中心為支撐，以公立口腔�？漆t(yī)院（綜合醫(yī)院口腔科）為技術(shù)支持，以民營機(jī)構(gòu)和企業(yè)力量為補(bǔ)充的模式。

據(jù)了解，目前該醫(yī)院在廣西的口腔公共衛(wèi)生項(xiàng)目達(dá)17項(xiàng)之多，項(xiàng)目覆蓋了廣西47個(gè)縣（區(qū)），參與項(xiàng)目醫(yī)療機(jī)構(gòu)120多家，建立了一支基層的口腔疾病防控網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，為提高廣西居民口腔健康水平做出了貢獻(xiàn)。

在口腔公共衛(wèi)生項(xiàng)目實(shí)施過程中，廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院堅(jiān)持以政府主導(dǎo)，部門合作，社會(huì)參與為原則，積極建立“醫(yī)-防-校” 結(jié)合的工作管理機(jī)制，即在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病控制中心、學(xué)校三方面緊密合作，共同完成項(xiàng)目的實(shí)施工作。

該工作管理機(jī)制明確了各部門的分工，各司其責(zé)，相互配合。例如在實(shí)施《全國兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目》過程中充分發(fā)揮從自治區(qū)到各項(xiàng)目市、各項(xiàng)目縣的疾病預(yù)防控制中心的聯(lián)絡(luò)紐帶作用，發(fā)揮公共衛(wèi)生人員的現(xiàn)場工作優(yōu)勢及與學(xué)校溝通的便利。在學(xué)校支持配合，組織學(xué)生、家長、老師積極參與的基礎(chǔ)上，醫(yī)院組織口腔專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施防治措施。這樣的醫(yī)院與疾控機(jī)構(gòu)的“醫(yī)防合作”，以及學(xué)校與醫(yī)院的“院校合作”機(jī)制，推動(dòng)工作走上正軌。這一機(jī)制相繼應(yīng)用到《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校小學(xué)生口腔健康行動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目》、《兒童口腔健康狀況及危險(xiǎn)因素調(diào)查》項(xiàng)目、《民族地區(qū)牙病綜合防治體系示范基地的建設(shè)和運(yùn)行》等項(xiàng)目中。

在探索口腔疾病防治的辦法時(shí)，廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院結(jié)合廣西實(shí)際情況開展《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校小學(xué)口腔健康行動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃》項(xiàng)目。通過對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生加強(qiáng)健康教育，開設(shè)口腔健康教育課，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的口腔健康檢查，并給一年級學(xué)生免費(fèi)發(fā)放牙膏和牙刷，使農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和愛牙護(hù)牙習(xí)慣，預(yù)防口腔和牙齒疾病，降低農(nóng)村兒童恒牙患齲率。該項(xiàng)目從2012年開始實(shí)施，受益對象是5個(gè)貧困縣的留守兒童，從項(xiàng)目實(shí)施到現(xiàn)在，培訓(xùn)人員包括各級政府、行政部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，疾控人員、醫(yī)務(wù)人員和學(xué)校的老師近5000人，每年給近3萬農(nóng)村小學(xué)一年級學(xué)生每人發(fā)放了一只牙膏和一只牙刷，給937所小學(xué)和73個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)放了刷牙模型、刷牙掛圖、口腔知識(shí)宣傳光碟等近10種宣傳教材，給小學(xué)師生上了口腔健康教育示范課�？紤]到農(nóng)村老師缺乏及老師們的口腔健康知識(shí)有限，我們自主開發(fā)了口腔健康教育課光碟，讓學(xué)生觀看光碟獲得相關(guān)的知識(shí)，這樣可以替代部分老師上課。

此外，該醫(yī)院還開展了“口腔健康幼兒園”示范基地活動(dòng)。自2004年開始，自治區(qū)衛(wèi)生廳和教育廳聯(lián)合率先在全國開展“口腔健康幼兒園”示范基地活動(dòng)，制定下發(fā)了創(chuàng)建口腔健康幼兒園的活動(dòng)方案，針對幼兒的生理心理特點(diǎn)，在幼兒園開展口腔健康教育和集體治療防治模式。示范基地取得成功經(jīng)驗(yàn)后，項(xiàng)目的主要內(nèi)容為提倡兒童口腔健康的“知、信、行”，將家長、幼教老師和幼兒作為一個(gè)整體進(jìn)行健康教育，全方位的關(guān)注幼兒的口腔健康，幼兒園在園時(shí)，幼教老師通過飲食、督查幼兒餐后的有效刷牙和漱口；家長定期帶孩子進(jìn)行口腔健康檢查和治療，使幼兒從小獲得口腔保健知識(shí)和意識(shí)，形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣；集體治療使孩子在寬松愉快的氛圍中完成治療，遠(yuǎn)離牙科恐懼癥。目前南寧、柳州、桂林、百色、北海等多個(gè)市幼兒園和學(xué)校參與創(chuàng)建活動(dòng)中。已經(jīng)有14家幼兒園被評為“廣西口腔健康幼兒園”。

圖 專家給兒童發(fā)放牙膏

據(jù)了解，該醫(yī)院組織了一支專業(yè)的口腔專家隊(duì)伍負(fù)責(zé)人才培訓(xùn)。面向大眾普及項(xiàng)目背景、口腔健康重要性和口腔健康知識(shí)；面向健康工作者和婦幼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)師，普及口腔健康知識(shí)及教育技能；面向基層口腔醫(yī)師，普及口腔健康知識(shí)及教育技能，口腔疾病防治臨床技術(shù)。

此外，該醫(yī)院還積極與媒體合作，結(jié)合全國愛牙日等活動(dòng)，充分利用電視臺(tái)、報(bào)紙、公眾號(hào)等媒體進(jìn)行口腔健康知識(shí)宣傳，使居民更多的了解口腔衛(wèi)生知識(shí)，提高口腔健康意識(shí)，養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，注意發(fā)揮社會(huì)力量在口腔疾病防治中的作用。2019年，廣西口腔疾病防控聯(lián)盟成立，它以開展口腔公共衛(wèi)生項(xiàng)目為依托，以促進(jìn)區(qū)域內(nèi)民眾口腔健康為目的，預(yù)防為主，防治結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療資源的利用和資源共享，將口腔疾病防控網(wǎng)絡(luò)布局全廣西，為全區(qū)民眾提供全生命周期的口腔疾病防治服務(wù)。廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院作為聯(lián)盟牽頭單位，將充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，與其他聯(lián)盟成員共同努力，不斷推動(dòng)全區(qū)口腔疾病防控水平的提升，為增進(jìn)全區(qū)民眾健康福祉作出更大的貢獻(xiàn)。

自2004年開始，中國-東盟博覽會(huì)永久落戶南寧。借助這一平臺(tái)，該醫(yī)院自2008年起，舉辦了六屆中國-東盟國際口腔醫(yī)學(xué)交流與合作論壇，通過論壇加強(qiáng)同東盟各國的口腔疾病防控交流，加深國際間口腔公共衛(wèi)生的合作。（廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院供稿 案例號(hào)：283104559）