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寒假到來，7歲的小花（化名）不是去上常規(guī)補習班，而是來到一家特教培訓(xùn)機構(gòu)進行感統(tǒng)訓(xùn)練。

特教訓(xùn)練機構(gòu)里，像小花一樣的孩子并不少。學習成績差、注意力不集中、脾氣暴躁……這些孩子被貼上“感統(tǒng)失調(diào)”的標簽。

近年來，感統(tǒng)失調(diào)話題越來越引發(fā)關(guān)注。那么， 什么是兒童感統(tǒng)失調(diào)？它是一種疾病嗎？兒童感統(tǒng)失調(diào)真的來勢洶洶，還是家長們過度恐慌？本期海南日報《健康周刊》帶你一探究竟。

感統(tǒng)訓(xùn)練市場火爆——不少孩子被貼上“感統(tǒng)失調(diào)”標簽

“第一次聽說感統(tǒng)失調(diào)還是孩子6歲多的時候�！痹诤？谑心程亟膛嘤�(xùn)中心，陳女士帶著女兒小花在此進行感統(tǒng)訓(xùn)練。

陳女士說，孩子學習成績不太好，上課也總是注意力不集中，愛四處觀望。朋友們都說，現(xiàn)在孩子感統(tǒng)失調(diào)特別多，讓我也帶孩子來訓(xùn)練一下。一節(jié)課的費用就是180元，為了孩子的未來，陳女士咬咬牙，報了1年訓(xùn)練班。

和小花一樣，在這家特教培訓(xùn)中心接受感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的還有好多孩子。他們大多數(shù)在4-8歲左右，在指導(dǎo)下，通過手扶腳踏車、獨角椅、滑板、蹦床等項目，開展感統(tǒng)訓(xùn)練。

據(jù)了解，近幾年來，孩子感統(tǒng)失調(diào)成為越來越多家長關(guān)注的焦點問題。孩子發(fā)育某個方面不“達標”，或在學習、生活、運動上有哪點不盡人意，比別人家的孩子差一點，那么“感統(tǒng)失調(diào)”這幾個字的陰影就會涌上家長心頭。

有的家長還喜歡通過看書、查資料來判斷孩子是否出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)問題。

日月廣場附近的一家早教機構(gòu)，劉女士送兒子樂樂（化名）在此做訓(xùn)練。她告訴海南日報記者，自家孩子的癥狀很明顯，動作很不協(xié)調(diào)�！芭那蚨寂牟缓�，跑步像個大笨鴨子，一站上馬路牙子都感覺害怕�！眲⑴�士為此買了不少書，惡補之后判斷，孩子確實有感統(tǒng)失調(diào)問題。于是，趕緊將孩子送到一家早教機構(gòu)，進行感統(tǒng)訓(xùn)練。

人人都會感統(tǒng)失調(diào)——家長無需過度焦慮

什么是感統(tǒng)失調(diào)？海南省人民醫(yī)院兒童康復(fù)科主任闕雙利解釋說，感統(tǒng)失調(diào)的全稱是“感覺統(tǒng)合失調(diào)”，聽起來特別神秘，但解釋起來卻很簡單，先看前兩個字，感覺。什么是感覺？視覺、聽覺、觸覺、味覺……看到球飛過來會躲，摸到火會覺得燙，聽到刺耳的聲音會覺得不舒服，突然下墜會有失重感，黑暗中被別人觸摸知道摸的是頭發(fā)還是耳朵、這些都是感覺。

所謂的感覺統(tǒng)合失調(diào)，就是在以上某些方面，出現(xiàn)了一點小問題，感覺及神經(jīng)反應(yīng)不同步或者不協(xié)調(diào)：比如反應(yīng)不夠靈敏，觸覺不夠敏感或者過于敏感，看東西無法專注，平衡性不好，都可以歸結(jié)到“感統(tǒng)失調(diào)”的領(lǐng)域。

所以，為什么它經(jīng)常被人們掛在嘴邊？因為它的適用范圍非常廣泛，幾乎孩子的所有問題都可以歸結(jié)到感統(tǒng)失調(diào)上，再直接一點說，我們每個人其實都存在感統(tǒng)失調(diào)的問題。

闕雙利強調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)不是��！它只是一個理論名詞，用來定義那些在感知覺、情緒和行為管理、注意力和學習能力、運動能力上存在的困難。如果有人說感統(tǒng)失調(diào)是疾病，絕對是一種販賣焦慮的行為，就像之前說的，每個人都有感統(tǒng)失調(diào)的問題，暈車、恐高、協(xié)調(diào)性不好，都算感統(tǒng)失調(diào)，人人都需要治療么？當然不是！

找對原因很重要——警惕由自閉癥、多動癥導(dǎo)致的感統(tǒng)失調(diào)

雖然感統(tǒng)失調(diào)已被越來越多家長所認識，但闕雙利還是提醒廣大家長，一旦孩子有感統(tǒng)失調(diào)的癥狀，最好先帶到醫(yī)院進行全面診斷，再做治療。要警惕是多動、自閉等問題引起的感統(tǒng)失調(diào)癥狀，不要盲目走入感統(tǒng)訓(xùn)練的誤區(qū)。

針對感統(tǒng)失調(diào)，目前醫(yī)學界的主流觀點是，所謂的“感統(tǒng)失調(diào)”的種種表象，往往是因為其他疾病所導(dǎo)致的，比如多動癥、自閉癥。感統(tǒng)失調(diào)只是一種癥狀，因此僅針對感統(tǒng)失調(diào)進行治療和康復(fù)也不一定能夠有效解決問題。

闕雙利打了一個比方，就像我們的傷口感染了細菌，那么很可能會發(fā)燒，但發(fā)燒只是表現(xiàn)，根源是細菌感染，而不是發(fā)燒。僅僅去退燒也不代表可以治好感冒，而是需要更完整和全面的治療方案。

“感統(tǒng)失調(diào)也是一樣，如果一個孩子真的出現(xiàn)了感覺統(tǒng)合問題，那很可能是因為他遇到其它問題而展現(xiàn)出來的一種癥狀。這種情況下用于治療的方式也不是去進行‘感統(tǒng)訓(xùn)練’，而是更有針對性地進行系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練。”闕雙利說。當這些感統(tǒng)癥狀出現(xiàn)，必須考慮其他發(fā)育失調(diào)的可能風險——特別是自閉癥、注意力缺陷多動癥、發(fā)育協(xié)調(diào)障礙以及焦慮癥。

實際上，在孩子成長的過程中，家長的陪伴不可或缺。無論是否有“感統(tǒng)失調(diào)”，家長都應(yīng)該在日常生活中，多陪伴孩子，加強溝通，共同成長，一起游戲、運動，緩解孩子的焦慮情緒。這些是每個家庭都應(yīng)該做到的，并不是“不失調(diào)”就無所謂。

感統(tǒng)失常見表現(xiàn)

1好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩、語言表達困難、說話遲。

2緊張孤僻不合群，害怕陌生環(huán)境，愛咬指甲，愛哭，偏食、脾氣暴躁。

3對別人的話聽而不聞，丟三落四。

4缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，語言表現(xiàn)能力極差。

5平衡能力差。走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷。手工能力差、精細動作差等。

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孩子為什么會感統(tǒng)失調(diào)？

如果家長對感統(tǒng)失調(diào)已經(jīng)初步了解，就會發(fā)現(xiàn)它在現(xiàn)代孩子身上更容易出現(xiàn)。以前的孩子，每天上躥下跳，玩跳房子、扔沙包、爬樹，各種機靈搞怪，很少出現(xiàn)柔柔弱弱，連路都走不穩(wěn)的情況。為什么現(xiàn)在的孩子更容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)呢？

一項針對1萬名孩子的感統(tǒng)失調(diào)流行病學調(diào)查顯示，超過33%的孩子存在感統(tǒng)失調(diào)情況。

“造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多種。我們調(diào)查了一下，感統(tǒng)失調(diào)的孩子很多是剖宮產(chǎn)；還有很多孩子，是因為母親在懷孕時，就有早產(chǎn)或流產(chǎn)征兆，長期處于保胎狀態(tài)，孕期運動不足�！焙Ｄ犀F(xiàn)代婦女兒童醫(yī)院兒科主任王紅怡說。

除此之外，王紅怡還特別提醒，后期喂養(yǎng)、教育過程中出現(xiàn)的一些誤區(qū)，也容易造成孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)癥狀。“比如有的孩子出生后，家長不按照孩子運動發(fā)展規(guī)律進行訓(xùn)練。這些孩子沒經(jīng)歷過爬，就直接讓站。家長還特別驕傲，覺得沒爬就站了很厲害。其實這對孩子的空間感和本位感影響很大。”

還有的家長，為了讓孩子睡覺時不哭，使用電動搖搖車，高頻率的搖動，對孩子的前庭發(fā)育影響很大，容易造成感統(tǒng)失調(diào)。

如何預(yù)防孩子感統(tǒng)失調(diào)？

首先，多帶孩子進行戶外活動。讓孩子多聽、多看、多感受，身體各項感官都調(diào)動起來。

其次，不要給孩子過度的保護。家長應(yīng)該學會放手，適當?shù)亟o孩子自由。(記者 侯賽)