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健康是人類永恒的追求，普及健康知識(shí)，提高全民健康素養(yǎng)水平，是提高全民健康水平最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施之一。因此，健康知識(shí)普及行動(dòng)被列為《健康中國(guó)行動(dòng)（2019—2030年）》15個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)的首位。

國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《“十四五”國(guó)民健康規(guī)劃》中也明確提出，完善國(guó)家健康科普專家?guī)旌唾Y源庫(kù)，構(gòu)建全媒體健康科普知識(shí)發(fā)布和傳播機(jī)制，鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員開展健康促進(jìn)與健康教育。這對(duì)科普工作提出了新要求，有利于進(jìn)一步普及健康知識(shí)，提高全民健康素養(yǎng)水平。

就目前而言，普及健康科普仍存在三個(gè)方面的困難：一是健康科普內(nèi)容具有特殊性。健康科普的內(nèi)容主要是疾病或生理現(xiàn)象，在以故事和案例的形式進(jìn)行科普時(shí)，需要考慮故事或案例背后的患者感受，注意保護(hù)患者隱私，避免給病人帶來(lái)二次傷害。

二是健康科普容錯(cuò)性小，且眾口難調(diào)。相比其他科普，健康科普的內(nèi)容是疾病或生理現(xiàn)象，在以故事和案例的形式科普時(shí)，要考慮患者本人的感受，注意保護(hù)患者隱私。同時(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)多半枯燥艱深，沒(méi)病的人不想看。醫(yī)學(xué)同行也不太愿意看科普?qǐng)D書，要么看專業(yè)書籍，要么看診治指南。因此，健康科普對(duì)于基層科普工作者、教師或社區(qū)更有意義。

三是健康科普內(nèi)容的受眾受限。大部分科普內(nèi)容的受眾是廣大青少年，但健康科普很難將青少年作為重點(diǎn)人群。一方面，青少年通常身體健康，缺乏獲取相關(guān)知識(shí)的愿望；另一方面，相對(duì)于游戲和短視頻，健康科普顯得乏味難懂。據(jù)了解，當(dāng)前學(xué)校健康科普的主要內(nèi)容是用眼健康、脊柱健康、青春期健康等，大都需要作為任務(wù)灌輸給學(xué)生，孩子本身缺乏主動(dòng)性。

此外，女性也是科普的重點(diǎn)人群。狹義的女性健康是指女性生殖健康，通常被稱為婦科問(wèn)題，內(nèi)容被認(rèn)為不適合在大庭廣眾下講授，導(dǎo)致很多女性健康科普內(nèi)容無(wú)法抵達(dá)需要的人群。女性是家庭的核心，其健康不僅關(guān)乎女性自身，還關(guān)乎家庭幸福、人類繁衍和社會(huì)進(jìn)步。做好健康科普，尤其是女性健康科普，任重道遠(yuǎn)。

作為醫(yī)學(xué)科普專家，面對(duì)健康科普的特殊之處，個(gè)人有以下幾點(diǎn)建議：在隱私方面，將患者的年齡、住地、就診時(shí)間等進(jìn)行相關(guān)處理后發(fā)給患者審閱，征得同意后擇機(jī)發(fā)布，以確保不會(huì)給患者的生活和工作帶來(lái)負(fù)面影響；在科普對(duì)象方面，要找到精準(zhǔn)需求，相對(duì)于專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者，發(fā)放到基層科普工作者、教師或社區(qū)等，或許更容易得到傳播；在吸引青少年群體方面，則需要健康科普工作者不斷提高創(chuàng)作水平，創(chuàng)新傳播形式，才能激發(fā)他們的興趣。

加強(qiáng)健康科普，提高全民健康素養(yǎng)水平，是預(yù)防疾病的重要一步。相信隨著健康科普工作的不斷深入，推動(dòng)以治病為中心轉(zhuǎn)向以人民健康為中心，全民健康水平將會(huì)不斷提高。（作者為北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師）